Herzlich willkommen beim Verband Deutscher Schulgeographie Saarland
Start
Unterricht
Strategien zur Vermeidung des Lehrens und Lernens: der neue Methodenwahn
Bildungsstandards im Fach Geographie für den Mittleren Schulabschluss – mit Aufgabenbeispielen
Umsetzung der Bildungsstandards: Von der Vorgabe zum schulinternen Arbeitsplan
Mit Bildungsstandards Geographie Unterricht planen – aber wie?
Lesekompetenz als Basisqualifikation im Geographieunterricht
Wie unterrichtet man Können?
„Was macht eigentlich die Schulgeographie“?
Bildungsstandards im Fach Geographie für den mittleren Schulabschluss
Der Mythos vom „Brückenfach“
Reconstruction Map und Conceptual Change
S O L - Selbstorganisiertes Lernen im Erdkundeunterricht
Die Großregion - Institutionalisierung einer europäischen grenzübergreifenden Modellregion?
„Saarländische Schülerinnen und Schüler haben mit ZORA gute Karten!"
LANDESKUNDLICHE WANDERUNGEN
Der SaarLorLux-Raum – zwischen Realität und Vision
Geographie und Wirtschaft, Rivalität oder Bereicherung?
Naturgegebene und anthropogene Grenzen der erneuerbaren Energien
Waldsterben - Ein in Vergessenheit geratenes Umweltproblem?
„Ein Land wandert aus“ - Bevölkerungsentwicklung in Litauen
Berichte/Infos
Erdkundelehrer - neue Ausgabe 2024
Protokoll der letzten Mitgliederversammlung
2021 Ankündigung des Landesvorstandes
Gedenken an Ferdinand Freiherr von Richthofen
„Erklärung von Pokój / Carlsruhe zum Geographieunterricht in Polen und Deutschland“
Exkursion in die Woiwodschaft Opole (Oppeln)
Neues
Einladung zur Mitgliederversammlung am 7. November 2023
Geographie-Kalender: 2024 Thema „Hamburg naturnah“
Trauer um Uwe Klomann
Ehrung für StD. a.D. Uwe Klomann
Nachruf zum Tode von Herrn Dr. Dr. Nicola Chiarappa
Sparen - nur wo?
100 Jahre VDSG – Festakt in Gotha
Erdkunde-/Geographie-Stunden in der Sek. I/II in den Bundesländern
Wettbewerbe
National Geographic Wissen 2021
Abschlussfeier zum Wettbewerb "Diercke-Wissen 2018"
Diercke WISSEN-Finale 2018 – 13-jähriger Finalist holt sich den Geographie-Pokal
1. Preis für Projekt über Kunststoffrecycling im All beim Bundesfinale von Jugend forscht in Darmstadt 2018
Siegerinnen und Sieger Diercke Wissen 2016
Abschlussfeier zum Wettbewerb "Diercke-Wissen 2015"
Der Schülerwettbewerb „Janus iGeo-Competition Deutschland“ 2013
Exkursionen
Wien – Burgenland – Westungarn 2002
Peking Ostern 2004
Andalusien
Niederlande
Griechenland
Tibet
Zypern
Burgund
Marokko
Südafrika
Umbrien
Baltikum
Fortbildung
Der Erdkundelehrer
Der Landesverband
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Strategien zur Vermeidung des Lehrens und Lernens: der neue Methodenwahn
Bildungsstandards im Fach Geographie für den Mittleren Schulabschluss – mit Aufgabenbeispielen
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Mit Bildungsstandards Geographie Unterricht planen – aber wie?
Lesekompetenz als Basisqualifikation im Geographieunterricht
Wie unterrichtet man Können?
„Was macht eigentlich die Schulgeographie“?
Bildungsstandards im Fach Geographie für den mittleren Schulabschluss
Der Mythos vom „Brückenfach“
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Die Großregion - Institutionalisierung einer europäischen grenzübergreifenden Modellregion?
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Der SaarLorLux-Raum – zwischen Realität und Vision
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Erdkundelehrer 13/2000
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